Assessorament i primers auxilis psicològics davant la crisi sanitària
11/01/21El Col·legi Oficial de Psicologia de les Illes Balears (COPIB) i el Govern balear, a través de la Direcció General d’Emergències, segueixen tenint activat el Dispositiu d’Atenció Telefònica Gratuïta per a oferir assessorament i primers auxilis psicològics a la ciutadania davant la crisi sanitària que estam vivint a conseqüència del coronavirus SARS-CoV-2. Amb aquest objectiu, hi ha habilitat el número 900 112 003, que està en marxa les 24 hores del dia, de dilluns a diumenge.
11 de gener de 2021
10/01/21
Més felicitacions!
22/12/20
El procès creatiu i educatiu que hi ha darrera d’unes bombolles….
21/12/20Segur que aquest dies heu vist com uns panells amb unes misterioses bombolles dibuixades sobre cartolina negre apareixien pels passadissos de l’institut. Voleu saber que signifiquen? Us ho explica el Departamnet de Educació Plàstica.
Treballant a partir del poema de Machado, i del vers concret que diu:
“Yo amo los mundos sutiles, ingrávidos y gentiles
como pompas de jabón.
Me gusta verlos pintarse de sol y grana,
volar bajo el cielo azul,
temblar súbitamente y quebrarse.”
Antonio Machado
L’hem escoltat en la veu de Joan Manuel Serrat entre d’altres i l’hem llegit i analitzat entre tot el grup.
Els alumnes de 1r ESO, han treballat la idea que les petjades que nosaltres anem deixant en el camí és el que nosaltres deixem de pòsit en les persones que coneixem, en els actes que fem, i en les conseqüències dels fets que realitzem. Si no avancem, sinó emprenem un camí, mai podrem avançar en la nostra vida, deixar alguna cosa que sigui important, que no ha de ser alguna cosa per a tothom; aquest una cosa important ha de ser-ho per a nosaltres.
Si volem que aquest camí que anem traçant sigui positiu per a nosaltres, el que hem de fer és deixar de mirar enrere, superar els problemes que hàgim tingut, els nostres errors i seguir endavant.
Prendre decisions no és fàcil, però el pitjor és no prendre cap, perquè això significa que no tenim res pel que viure. Cada pas que donem en la nostra vida és una decisió que hem de prendre en qualsevol moment i que marcarà el nostre pròxim camí.
Dins l’àmbit de la educació artística, hem aprofitat aquesta idea per treballar el Barroc, la idea de la curta durada de la vida i la seua expressió pictòrica en forma de vanitas i natures mortes.
El simbolisme de la bombolla com a lleuger i efimer que al·ludeix a la creació lleugera, efímera i passatgera que per no tenir una consistència sòlida; algo que està de manera imprevista i desapareix sense deixar rastres.
També evoca la idea d’una bellesa perible i fugaç.
I al·ludeix també a allò l’il·lusori (sembla però no és), perquè en el seu interior tanca, de manera transitòria, només una mica d’aire.
LA VIDA DURA POC, ÉS MOLT FRÀGIL, ES VA SURANT LENTAMENT I EN LA SEVA RELLISCOSA FORMA POT TENIR LA INNOCÈNCIA I LA CRUELTAT QUE POT ARRIBAR A TENIR UN NEN I TAMBÉ LA ESTABILITAT I DURABILITAT D’UNA SIMPLE BOMBOLLA DE SABÓ.
Versions d’obres d’art i bombolles
21/12/20
Cinema, cultura i reivindicació 25-N
15/12/20L’alumnat de Batxillerat i CFGM va tenir ocasió de veure el curtmetratge “Control” i fer-ne un col·loqui posterior amb l’actriu i directora Ann Perelló, coneguda per la seva participació en sèries com Merlí a TV3, entre altres.
Ha estat presentat a diversos festivals. Tracta la temàtica de violència masclista i xarxes socials amb temes de fons com ara les drogues i l’alcohol.
S’inclou dins les activitats al voltant del 25N.
Sortides al Parc Vial de Santa Gertrudis
11/12/20Entre finals de novembre i començáment de desembre tots els alumnes de 1r d’ESO han fet una sortida per rebre educació vial al Parc Vial de Santa Gertrudis.
Les sessions teòriques varen tenir caràcter lúdic i la pràctica amb bicicletes i karts va ser molt divertida. Els alumnes varen respondre molt bé, i tots varem gaudir molt del matí, al temps que varem aprendre o repassar, ja qué alguns alumnes están més acostumats a circular pels pobles en bici o competir en moto-cross.
Els alumnes varen fer les activitats amb el seu grup-classe i respectant totes les normes de seguretat sanitària. Al no poder fer, de moment, gaires activitats complementàries o extraescolars, varem disfrutar especialment d’aquesta sortida!
