Els alumnes de 4t ESO i 1r de Batxillerat han visita a Palma els laboratoris de la UIB i han presenciat les seves instal·lacions. Allí han pogut experimentar amb els diferents enginys i màquines com també saber els diferents tipus d’enginyeries disponibles. Tota una experiència!
Aquesta setmana hem començat les activitats per commemorar el 8M i hem tingut la visita de na Jéssica Ferrer que, amb l’acompanyament d’en Diego Martínez, ens han ofert una lectura musicalitzada i teatralitzada de diferents fragments del seu llibre Som aquí.
El nostre alumnat, que ja havia… Llegeix més»
Durant el mes de novembre, l’alumnat de 3r d’ESO va participar en un projecte educatiu i ambiental coordinat per l’associació “Creative for the planet” i el Departament de Biologia i Geologia. Els objectius han estat: conscienciar als alumnes sobre la quantitat de residus existents en… Llegeix més»
Després de llegir el llibre “En Lluc Daifa i es Horts de Ses Feixes”, l’alumnat de 1r d’ESO va visitar ses Feixes del Prat de Vila els dies 17 i 18 de febrer. Allà, a més d’aprendre in situ com es conreaven i regaven els… Llegeix més»
L’IES Balàfia ha participat en el pla pilot organitzat per la UIB anomenat“Posidònia en 360º. Realitat virtual per a la sensibilització sobre les praderies de posidònia d’Eivissa Patrimoni de la Humanitat”. Es tracta d’un taller de realitat virtual per sensibilitzar sobre les praderies de posidònia… Llegeix més»
El 21 de febrer se celebra el Dia Internacional de la Llengua Materna, aprovat a la Conferència General de la UNESCO del novembre de 1999, amb l’objectiu de promoure i protegir la diversitat lingüística.
Per altra banda, 40 anys abans, l’Assemblea General de les Nacions Unides va adoptar la Declaració dels Drets de l’Infant, document que recull els deu principis fonamentals per garantir el benestar i el desenvolupament integral dels infants a tot el món.
Per reivindicar tant els drets dels infants com els drets lingüístics, el nostre alumnat ha llegit aquests principis en la seva llengua materna.
Escoltem-los!
