Cartells i bons desitjos en el 25-N: Dia de l’eliminació de la violència cap a les dones.

Com ja us vàrem contar, els alumnes dels diferents cursos varen escriure frases i bons desitjos per acabar amb la xacra de la violència cap a les dones i els alumnes de Ed. Plàstica de 4t d’ESO varen fer cartells. Entre els pòsters i les frases, els passadissos de l’institut han quedat així de polits.

25-N: Exposició “Ciència i tecnologia en femení”

Des dels departaments de Física i Química i de Biologia i Geologia hem volgut aprofitar el 25N per participar en una exposició itinerant ofertada per la Fundació Bit titulada “Ciència i tecnologia en femení” enfocada a donar a conèixer dones científiques i a rompre els estereotips envers els estudis tecnològics i científics.

L’exposició està formada per 18 roll-ups amb informació sobre 35 dones que els alumnes han llegit mentre cercaven la “paraula secreta”.

En aquesta activitat han participat tot l’alumnat de l’ESO, així com el de FPB i 1r de BAT.

Més sobre les activitats del 25-N

L’alumnat de 3r d’ESO ha participat en el concurs de frases de sensibilització per al 25N. La guanyadora ha estat na INIKA NAKAJIMA amb la frase “Tu decideixes el teu camí“. S’ha imprès als estoigs que s’han repartit.  ENHORABONA!!

Els alumnes han penjat desitjos i bons propòsits al voltant del 25N als plafons dels passadissos.

NOTAN (llum i ombra) Darrera exposició dels treballs d’Educació Plàstica dels alumnes de 1r d’ESO.

NOTAN és una paraula japonesa que significa “llum i ombra”. La paraula, tanmateix, significa més que això.

El principi de NOTAN pel que fa al disseny, es defineix com la interacció entre un espai positiu (clar) i un negatiu (fosc/ombra).

La cultura oriental de la qual va sorgir el NOTAN cerca una visió més equilibrada del món i del disseny en relació en el món. En el clàssic símbol del yin/yan que tots coneixem s’uneix el reflex d’aquest desig d’equilibri.

 El nostre treball se centrarà en aquest concepte del disseny però el simplificarem al màxim: en el nostre cas, podem partir d’un triangle equilàter (tots els costats iguales), un quadrat, o una circumferència. Han tengut calma per dibuixar el motiu geomètric i han emprat les eines adequades (bisturís, tisores, cartolines i folis de colors…).

Han d’intentar que les formes comencin i acabin en el mateix lateral, que no s’entrecreuin les formes entre elles, no dissenyar cap element en el centre i treballar almenys en una forma tots i cadascun dels costats de la figura escollida.

Com sempre els resultats…HAN ESTAT ESPECTACULARS!!!! ENHORABONA!!!!!