26 de setembre, Dia Europeu de les llengües

Al llarg d’aquesta setmana diversos departaments faran activitats per celebrar el Dia Europeu de les llengües.

“El Consell d’Europa anima a més de 800 milions d’europeus a aprendre llengües a qualsevol edat, dins i fora de l’escola. Convençuts que la diversitat lingüística és una eina per a aconseguir una major comprensió intercultural i un element clau en la rica herència cultural del nostre continent, el Consell d’Europa promou el plurilingüisme a tota Europa.” (Paràgraf de la web oficial: https://edl.ecml.at/)

El Dia Europeu de les llengües es celebra cada 26 de setembre des de l’any 2001. Aquest és, per tant, el 20è aniversari de la celebració.

Un any d’eTwinning: “The Blue Planet i “Fun English with Web 2.0 Tools”

Quan acaba el curs és hora de fer memòria i balanç de les activitats realitzades. Els alumnes de 1r Batxillerat i 4t d’ESO A han participat en els projectes eTwinning “The Blue Planet” i “Fun English with Web 2.0 Tools”.

El primer buscava familiaritzar als alumnes amb l’Agenda 2030 i els Objectius de Desenvolupament Sostenible (SDGs) , entendre com el canvi climàtic afecta la Terra i veure que s’ha d’actuar per poder seguir disfrutant del nostre planeta i de la seva biodiversitat. El segon projecte buscava donar dinamisme a les activitats que es fan a les classes d’anglès amb eines digitals. 

Hem de dir que els alumnes han treballat molt i bé i han fet moltes i variades activitats que van desde escriure un conte de manera col·laborativa amb alumnes italians, portuguesos romanesos i turcs, a fer un Diccionari d’Idioms, un llibre de podcasts, presentacions sobre els SDG, han disenyat logos, pósters, tractat temes com les “fake news” i la seguretat digital, escrit poemes conjunts, celebrat el Dia mundial de l’aigua, fet vídeos, concursos online i en directe amb els alumnes de les escoles sòcies, participat en xats…..De moltes maneres  els alumnes han demostrat la seva creativitat i han treballat les competències digital, lingüística  i també la social i cultural. En un curs complicat per les restriccions per la pandèmia, els volem felicitar: ENHORABONA! Ho heu fet molt bé!

Hem preparat dos videos per a que conegueu una mostra de les activitats realitzades. Feu clic en les imatges per veure els videos:

 

Alemany i eTwinning: “Blau. Una palabra, dos idiomas. // Blau – ein Wort, zwei Sprachen”.

Els alumnes de 2n d’ESO E d’alemany han participat en el projecte etwinning “Blau. Una palabra, dos idiomas / Blau – ein wort, zwei Sprachen”.

La idea del projecte ha estat establir contacte i amistad entre els alumnes socis de nivell elemental d’alemany (A1) de l’IES Balàfia  i els de castellà de l’escola Walther Rathenau Realschule/ Gymnasium de la ciutat de Scheweinfurt (Bayern). Els alumnes han compartit i treballat diversos textos i arxius multimedia i s’han ajudat a corregirlos.  

S’ha tractat d’un projecte interdisciplinar  de les assignatures de tecnologia i alemany.

Etwinning i el Dia mundial de l’aigua

Els alumnes de 1r Batxillerat B han reflexionat sobre la importància d’aquest recurs natural dins de les activitats del projecte etwinning “The Blue Planet”. Han vist documentals, fet un qüestionari i participat en un concurs de pòsters. A la imatge teniu el tres cartells finalistes al concurs. Feu clic en la imatge per veure un video amb tots els treballs presentats.

 

 

Projecte etwinning i Dia de la Internet segura.

Al llarg del mes de febrer els alumnes que participen en el projecte etwinning: “Fun English with 2.0 Tools” han fet activitats relacionades amb el tema de la Internet segura. L’activitat final fa ser un quiz online amb alumnes dels altres països participants. El nostre alumne Vicent Riera de 1r Batxillerat A,  va fer un molt bon paper quedat 3r. Enhorabona!!

Us deixam una mostra de les activitats : listening, reading, wordclous, memes i quiz.

 

Trobada virtual eTwinning

Sis alumnes de l’IES Balàfia varen particuipar ahir 28 de gener en un “online meeting” entre alumnes dels 9 centres participants en el projecte eTwinning “The Blue Planet”.

Un total de 45 alumnes i les seves professores es varen reunir deprés de veure el documental “A life on our planet” de Sir David Attemborough per comentar les seves impressions, fer-se preguntes,….

No va ser tasca fàcil organitzar i fer parlar en anglès a tants adolescents sobre temes complicats com la biodiversitat, la degradació del mediambient, l’escalfament global, les possibles solucions als problemes, però tot i els nervis i algún problema tècnic, tots els alumnes ho varen fer molt bé.

Gràcies a Silvia, Neus, Toni, Sofia, Trisha i Vicent, alumnes de 4t d’ESO i 1r Batxillerat, per voler participar en la experiència.

Unitat 0: Covid-19 (5)

Avui us comentarem les tasques que varen fer els alumnes de 1r de Batxillerat a anglès. Ells ja havien treballat el tema a 4t d’ES0 amb videos i infografies  i, per no repetir, varem analitzar si les seves prediccions el curs passat havien estar encertades ( i sí, ho estaven) i varen fer fer una activitat més creativa. Varen fer paròdies de cançons o poemes amb tema Covid. Era una manera de poder expressar com estam vivint la tornada a les aules, les noves normes, el que trobam a faltar…. Aquest poema és un dels resultats:

I aquí podeu sentir al grup de 1r Batx A recitant el seu poema:

 

 

Unitat 0: Covid-19 (4)

Tot i que ja fa dies que varem fer aquestes activitats, malauradament la crisi del Covid-19 continua. És per això que us seguim presentant algunes de les activitats que varem realitzar, com una manera de recordar que no hem de baixar la guàrdia per a poder continuar amb el centre obert i treballar amb la normalitat que la situació ens permeti.

Els alumnes de Formació Profesional varen recordar, una vegada més, ara a anglès, les normes sobre l’ús obligatori de mascareta, distància i neteja de mans, i els de Cicle Formatiu varen estudiar com aplicar mesures  d’higiene màxima al seu àmbit professional. 

Els alumnes de matemàtiques varen treballar conceptes dels quals sentim molt a parlar als mitjans de comunicació com  “doblegar la corba”, “creixement exponencial dels contagis”, varen llegir una entrevista a un matemàtic, varen interpretar gràfics i veure com els models matemàtics poden ajudar a preveure l’evolució de la pandèmia. 

 

Unitat 0: Covid-19 (3)

Avui us mostrarem algunes  de les activitats realitzades a les assignatures de català i d’alemany.

Un dels productes finals de la Unitat 0 a català va ser aquest anunci publicitari fet per Ainara López de 3r ESO B. Clicau la fotografia per veure’l.

I a alemany, els alumnes s’han familiaritzat amb les icones culturals del país i amb les mesures anti Covid-19 que s’han pres a Alemanya.  Aquests pòsters són una mostra del resultat.