25-N: Exposició “Ciència i tecnologia en femení”

Des dels departaments de Física i Química i de Biologia i Geologia hem volgut aprofitar el 25N per participar en una exposició itinerant ofertada per la Fundació Bit titulada “Ciència i tecnologia en femení” enfocada a donar a conèixer dones científiques i a rompre els estereotips envers els estudis tecnològics i científics.

L’exposició està formada per 18 roll-ups amb informació sobre 35 dones que els alumnes han llegit mentre cercaven la “paraula secreta”.

En aquesta activitat han participat tot l’alumnat de l’ESO, així com el de FPB i 1r de BAT.

Primavera a l’IES Balàfia. A l’hort, temps de collita i captures…

Mirau quin goig fa l’hort de l’Institut!

Ara mateix hi trobam flors de carabací, herbes aromàtiques, tomateres, alls tendres, bledes i lletugues! Bona feina dels alumnes i professors que participen en el Projecte d’Hort!

Ha començat la collita i també alguna captura….

L’espígol, la camamilla i el romaní també han florit i les tomateres ja  s’enfilen cap amunt!

 

Participam en la campanya “SOS Salvem sa sargantana pitiüsa”

L’IES Balàfia s’ha ofert com a volutari per a tenir i mantenir dues trampes per caçar serps i ajudar en la campanya “SOS Salvem sa sargantana pitiüsa”. L’objectiu d’aquesta campanya és defensar la sargantana pitiüsa de les serps invasores. Aquestes són les nostres trampes i lalumnat  d’ESO s’encarregarà d’alimentar els ratolins i vigilar l’entrada de serps.

Unitat 0: Covid-19 (2)

Continuam amb la mostra d’activitats fetes a començament de curs per ajudar-nos a entendre els temps que estam vivint. 

Teniu dubtes sobre si els gels hidroalcòholics són efectius?
Mirau l’experiment que varen fer els alumnes de 1r i 3r d’ESO a biologia.  
A la  imatge podeu comparar els efectes d’un gel desinfectant (Alcohol B) i d’un gel higienitzant (Alcohol A) després d’aplicar-los a les mans brutes 30 segons. 
 
 
 
El Departament d’història va considerar que havia de treballar algún tema relacionat amb les pandèmies al llarg de la història i varen proposar 
 “La pesta negra” a 1r, 2n i 3r d’ESO i  la grip de 1918 a 4t i batxillerat.
Si voleu repassar la història, us deixam l’enllaç a dos treballs, un d’una  alumna de 3r d’ESO i l’altre d’un alumne de 4t. 
Si clicau en les fotos podreu llegir els treballs.
 
 
 
 
 

Projecte: “Som científics”

Alumnes i alumnes desafien a cientifics a través de XATS de text en directe. Els PREGUNTEN tot el que se’ls ocorre i VOTEN perquè la seva científica o científic favorit guanyi 500 € destinats a divulgar el seu treball.


En aquesta projecte coneixeràs a sis persones expertes en biologia marina i pesca sostenible.

Podreu preguntar tot el que vulgueu a un expert en àrees marines protegides, una ecòloga marina que busca la relació entre dades de clima, espècies marines i pesca, i una científica que busca diàleg a nivell polític per a conservar i protegir els nostres mars. També xerraràs amb un biòleg ambiental que investiga diferents mètodes de pesca artesanal a Canàries, un biòleg marí que lluita per una vida marina sostenible per al futur, i una matemàtica que usa els equacions per a saber quants peixos hi ha en la mar i quan pescar-els perquè no s’acabin.

Concurs estudiants:
Hi ha un concurs per a estudiants! Un estudiant de cada zona guanyarà un targeta regal 25 € per fer els millors preguntis i connectar amb els científics i científiques.

Concurs investigadors:
Vosaltres decidiu quina científica o científic guanya el premi de 500€ per a comunicar la seva recerca amb el públic.