4t d’ESO C, guardonats amb el tercer premi al Concurs ICAPE JES(Joves Emprenedors Socials)

Maria Jesús Tur Rosselló20/05/21  

Des de l’assignatura d’Iniciació a l’Activitat Emprenedora treballem des de fa uns anys al projecte de col·laboració amb ICAPE i una ONG, Vicent Ferrer, per recaptar diners per la creació d’escoles a diferents regions de l’India.
Aquest any a causa de la pandèmia les activitats de recaptació han estat molt limitades i per això ens vam presentar a un concurs on participaven tots els centres de les Illes Balears.
Aquests premis tenen la finalitat de promoure i difondre la creació d’empreses i així com impulsar la realització d’activitats de foment del cooperativisme i aquest any sobretot els ODS de l’agenda ONU 2030 (entre els que destaca l’educació igualitària i de qualitat).
Els nostres alumnes de 4t d’ESO C van presentar el seu video de candidatura i van ser seleccionats finalistes i guardonats amb un tercer premi. Si voleu saber-ne més sobre la resta de premis aquí vos deixem l’enllaç a la noticia sencera i al video de l’anunci dels guanyadors del concurs. 

http://www.icape.es/index.php/noticia/detalle/2404

Aquest és el Diploma que ens acredita com a finalistes amb el nom i el logo de l’associació creada: AASHA

Enhorabona per la bona feina!!!

 

Comencen els esmorçars saludables!

Maria Jesús Tur Rosselló17/05/21  
La comissió de salut i el cicle formatiu de restauració han organitzat  la primera activitat dins el projecte “Esmorzars saludables” previstos en el projecte de salut del centre.
En aquest cas s’han servit sucs detox fets amb fruites i verdures i broquetes de fruites.
Els alumnes de 2n A han estat els primers en gaudir d’aquest esmorzar. Com a activitat didàctica han tractat s’endevinar els ingredients de cada suc.
Els alumnes del cicle han fet una fitxa tècnica de cada suc incloent-hi no només els ingredients sinó també les propietats de les combinacions.
 
 
 
 
 
 

AUTORETRATS POP A 1r ESO

Maria Jesús Tur Rosselló12/05/21  

Adeli Climent, professora d’Educació Plàstica ens explica el projecte:

“L’art al segle xx ens va voler mostrar com es podia dissociar la forma i el contingut. Es donava importància a elements que fins aquell moment havíen estat considerats un simple complement.

Al segle xx trobem molts moviments artístics, anomenats avantguardes en el seu conjunt, que  volien ser una nova finestra fresca dins la historia de la pintura. Abans del treball del autoretrat, els alumnes han conegut i estudiat el FAUVISME: Organitzar un quadre a partir del color; el CUBISME: Mirar l’objecte desde múltiples punts de vista i representar al quadre tots els punts de vista al mateix temps; i la FOTOGRAFIA i cóm va canviar el rumb de la pintura.

Tornem després al punt de partida, i passem a explicar el moviment del Pop-art en la figura de ANDY WARHOL. I cóm tant en la música com en l’art, EL MOVIMENT POP va estar una crítica al sistema.

Warhol va estar en contacte amb Els Beatles (treballat en l’àrea de música al segon trimestre), i sobretot  amb  John Lennon. 

Per altre costat, l’autoretrat és un sistema útil per a aprendre a dibuixar el rostre humà. En la representació de la imatge personal intervenen diversos factors: la maduresa, la visió, més o menys encertada, que tenen sobre si mateixos, les imatges estereotipades sobre la figura masculina o femenina, fins i tot algunes tècniques de dibuix que poden aplicar encara que no responguin a la realitat: ulls estil manga, nas amb forma d’interrogació…

En el retrat descrivim de manera combinada les característiques físiques però també les psicológicas de la persona, el seu caràcter. Al treballar l’Autoretrat, podem per tant, estudiar-nos i analitzar-nos a nosaltres mateixa. I és el que han fet els alumnes de 1r ESO.

Una vegada realitzades un parell de fotos al pati, els alumnes han treballat per començar a treballar els autoretrats utilitzant el programa online GIMP per a generar tres versions de cada fotografía: imatge posteritzada, indexada a 1 to de negre i en línees isòfotes. Cadascú ha escollit una de les tres per a cada retrat (en mascareta i sense) i els han treballat en papers i cartolines de colors.

El resultat, com es pot observar a les fotografies, ha estat ESPECTACULAR!!!!“

 

I després de Futúria, què?

Maria Jesús Tur Rosselló05/05/21  

Fa uns dies els alumnes de 4t varen participar en les jornades Futúria+Jove

Ara posam a la vostra disposició la pàgina web de Futúria, on podeu trobar informació sobre totes les possibilitats de formació que tenim a Eivissa, respostes als dubtes més freqüents, i accès a la Toolbox amb els materials que vareu treballar per a poderlos seguir consultant i compartirlos amb les vostres famílies.

També us imformam que els CIJ Santa Eulària (Centre d’Informació Juvenil) disposau d’una consulta d’orientació personalitzada, dirigida per una psicòloga, i que està disponible per a que tots els joves de 14 a 18 anys puguin fer-ne ús i resoldre els seus dubtes. Aquest és l’enllaç a la web:

https://www.futuriajove.com/futuria-jove/

 

Ball Pagès després de l’Eivissàpiens a l’IES Balàfia

Maria Jesús Tur Rosselló30/04/21  

Acaban una intensa setmana de concurs virtual Eivissàpiens fent ball pagès al pati.

Gràcies al  professorat per la seva col·laboració i paciència al llarg de la setmana i ENHORABONA als alumnes. Ho heu fet molt bé!!!

I ara un video pera que veieu l’ambient! Feu clic en la imatge

 

 

Feliç Sant Jordi! Enhorabona Maya Cetre!

Maria Jesús Tur Rosselló23/04/21  

La nostra alumna Maya Cetre, de 4t ESO A, ha quedat 2ª classificada als Premis Sant Jordi de Literatura en la modalitat de narrativa. El concurs ha estat organitzat, com cada any,  pel Consell Insular d’Eivissa. Amb les imatges de l’entrega de premis d’aquest matí, us volem felicitar el Dia de Sant Jordi i el Dia del Llibre. Enhorabona als participants i especialment als guanyadors del concurs! Feliç Sant Jordi i molts anys i bons amb llibres i roses a tots!