1,2,3 Flaix! Torna el concurs de fotografia.

Un any més, des de la comissió de normalització lingüística hem organitzat VIIè Concurs de Fotografia 1,2,3 Flaix!
Sota el lema “Natura, llengua i cultura d’Eivissa” el concurs té com a objectiu donar a conèixer els elements més fascinants del paisatge i cultura de la nostra illa, així com la capacitat de reproduir la imatge a través de la paraula. Està obert a tota la comunitat educativa de l’IES Balàfia, per tant, us animam a participar-hi i a engrescar els vostres alumnes perquè també presentin les seves fotografies. 
Data límit: 10 de març de 2021
Enviar les fotografies a: cnl@iesbalafia.cat
Màxim tres fotografies per participant
Teniu tots els detalls en el cartell adjunt. 
Esperam poder gaudir de les vostres fotografies, 

Els nostres artistes de 1r d’ESO: autonomia, recerca i color

Donat que la situació sanitària no ens permet treballar amb pintures a l’aigua, els alumnes de 1r ESO han desenvolupat la seva investigació al voltant del cercle cromàtic, emprant elements qüotidians que tenien a casa. Han construït cercles de sis colors ( els 3 primaris i 3 secundaris) amb un mínim de 2 objectes per color. Com podeu observar,  els resultats han estat colorits, originals i en molts casos… plens d’objectes!!
 

El procès creatiu i educatiu que hi ha darrera d’unes bombolles….

Segur que aquest dies heu vist com uns panells amb unes misterioses bombolles dibuixades sobre cartolina negre apareixien pels passadissos de l’institut. Voleu saber que signifiquen? Us ho explica el Departamnet de Educació Plàstica.

Treballant a partir del poema de Machado, i del vers concret que diu:

“Yo amo los mundos sutiles, ingrávidos y gentiles

como pompas de jabón.

Me gusta verlos pintarse de sol y grana,

volar bajo el cielo azul,

temblar súbitamente y quebrarse.”

Antonio Machado

L’hem escoltat en la veu de Joan Manuel Serrat entre d’altres i l’hem llegit i analitzat entre tot el grup.

Els alumnes de 1r ESO, han treballat la idea que les petjades que nosaltres anem deixant en el camí és el que nosaltres deixem de pòsit en les persones que coneixem, en els actes que fem, i en les conseqüències dels fets que realitzem. Si no avancem, sinó emprenem un camí, mai podrem avançar en la nostra vida, deixar alguna cosa que sigui important, que no ha de ser alguna cosa per a tothom; aquest una cosa important ha de ser-ho per a nosaltres.

Si volem que aquest camí que anem traçant sigui positiu per a nosaltres, el que hem de fer és deixar de mirar enrere, superar els problemes que hàgim tingut, els nostres errors i seguir endavant.

Prendre decisions no és fàcil, però el pitjor és no prendre cap, perquè això significa que no tenim res pel que viure. Cada pas que donem en la nostra vida és una decisió que hem de prendre en qualsevol moment i que marcarà el nostre pròxim camí.

Dins l’àmbit de la educació artística, hem aprofitat aquesta idea per treballar el Barroc, la idea de la curta durada de la vida i la seua expressió pictòrica en forma de vanitas i natures mortes.

El simbolisme de la bombolla com a lleuger i efimer que al·ludeix a la creació lleugera, efímera i passatgera que per no tenir una consistència sòlida; algo que està de manera imprevista i desapareix sense deixar rastres.
També evoca la idea d’una bellesa perible i fugaç.
I al·ludeix també a allò l’il·lusori (sembla però no és), perquè en el seu interior tanca, de manera transitòria, només una mica d’aire.
LA VIDA DURA POC, ÉS MOLT FRÀGIL, ES VA SURANT LENTAMENT I EN LA SEVA RELLISCOSA FORMA POT TENIR LA INNOCÈNCIA I LA CRUELTAT QUE POT ARRIBAR A TENIR UN NEN I TAMBÉ LA ESTABILITAT I DURABILITAT D’UNA SIMPLE BOMBOLLA DE SABÓ.

 

Sortides al Parc Vial de Santa Gertrudis

Entre finals de novembre i començáment de desembre tots els alumnes de 1r d’ESO han fet una sortida per rebre educació vial al Parc Vial de Santa Gertrudis.

Les sessions teòriques varen tenir caràcter lúdic i la pràctica amb bicicletes i karts va ser molt divertida. Els alumnes varen respondre  molt bé, i tots varem gaudir molt del matí, al temps que varem aprendre o repassar, ja qué alguns alumnes están més acostumats a circular pels pobles en bici o competir en moto-cross.

Els alumnes varen fer les activitats amb el seu grup-classe i respectant totes les normes de seguretat sanitària. Al no poder fer, de moment, gaires activitats complementàries o extraescolars, varem disfrutar especialment d’aquesta sortida!

 

Activitats 25-N: dia internacional per a l’eliminació de la violència contra les dones

El 25 de novembre hem recordat que és el Dia Internacional per a l’eliminació de la violència contra les dones. Per això us deixam un tast d’algunes activitats fetes: 
– Graffiti de FOSSI I CHINE
– Taller de MARTA LLITERAS (esportista i entrenadora d’un equip masculí de rugbi). Ha tactat el tema de la  prevenció de la violència sexual en el món de l’esport. 
– Venda de productes elaborats per l’alumnat FPB amb finalitat solidària.
 
 
 

Moltes passes i bones vistes

Amb mascareta, distància, bones vistes i moltes passes…. així varen recòrrer  els alumnes de l’IES Balàfia els quasi 15 kilómetres que separen l’institut de les antenes de Sant Llorenç. 

Aquesta va ser la darrera activitat d’un trimestre dedicat al senderisme a l’assignatura d’Educació Física.  Varem aprofitar el bon temps i  la necessitat d’estar a l’aire lliure quan més temps millor degut a la crisi del Covid-19. Aixì, entre quatre i cinc grups per dia, al llarg de tota la setmana passada, varem fer i desfer el camí.

Tenim la sort d’estudiar i treballar en un entorn privilegiat que ens perment fer aquestes activitats.

Aquesta va ser la ruta: 14:99 kms, desnivell 338 m Temps: 3h 1 mim.

Enhorabona als organitzadors i a tots els participants! Feim salut!

Properament, més imatges…..

Unitat 0: Covid-19

Començam una sèrie d’articles per mostrar la feina que han fet els nostres alumnes en diferents assignatures per tal de conscienciar-nos de la importància de seguir la nova normativa sobre salut que ha marcat  l’inici del curs 2020-21. Alguns treballs ens recorden les noves normes, altres investiguen les pandèmies al llarg de la història, les noves maneres de relacionar-nos o l’eficàcia de les mesures que prenem.

A primer d’ESO a català hem fet infografies i pósters que ens recorden les noves normes: 

Els alumnes de 4t han aprés en anglès  les noves maneres de saludar-nos:

Continuarà….